陽光溫暖大地，陽光孕育生命，陽光滋潤萬物。

重慶市九龍坡區(qū)第一實驗小學(xué)創(chuàng)建的“陽光教育”把“教書育人、立德樹人”，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)有機貫穿、科學(xué)融合，為建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育共同體，辦好人民滿意教育奏出了最強勁的音符，彰顯了鮮明的時代特征。

陽光心路

學(xué)校順應(yīng)時代呼喚和師生愿景，把“推動教育事業(yè)發(fā)展”，“實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”，“辦好人民滿意的教育”，落實“立德樹人”的根本任務(wù)作為新時期教育改革和發(fā)展的方向，創(chuàng)建“陽光教育”,開啟了新時期教育的里程。

陽光課堂

陽光教育以鋪設(shè)陽光心路，塑造陽光心靈，從而“構(gòu)建陽光課堂“，流淌愛的真情，讓學(xué)生在暖意融融的課堂幸福樂學(xué)，開啟智慧之門，成長成才，創(chuàng)造祖國未來。

陽光健身

陽光教育讓學(xué)生在陽光心路上有一顆健康的心靈，還要有一副健康的體魄，才能快樂的行走在陽光大道上，才能做一個真正的陽光人。

陽光管理

陽光照耀下的校園，綠樹成蔭，鳥語花香；歡聲笑語，豪情滿懷。好一副現(xiàn)代教育的“清明上河圖“。通過陽光教育，實施“陽光管理“，培植和諧校園，實現(xiàn)人文統(tǒng)一。