3月2日，全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)在北京舉行。大會(huì)新聞發(fā)言人王國慶介紹相關(guān)情況。中國網(wǎng) 董寧 攝

中國網(wǎng)新聞3月2日訊（記者 董小迪） 全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)今日在北京舉行。大會(huì)新聞發(fā)言人王國慶呼吁，兒童是祖國的未來，中小學(xué)生減負(fù)是個(gè)大難題，為了孩子們，應(yīng)以真抓實(shí)干的精神，起而行之、迎難而上，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，一座一座地搬走年幼孩子們本不該承受的重負(fù)之山。中國網(wǎng)現(xiàn)場直播

王國慶介紹，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1951年到2017年國家圍繞中小學(xué)學(xué)生減負(fù)出臺(tái)過幾十份文件，但有些地方孩子們的書包越喊越沉，課外負(fù)擔(dān)越喊越重，睡眠和休息的時(shí)間越喊越少。有數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生每天課外寫作業(yè)的時(shí)間是2.82小時(shí)，時(shí)長已超過全球平均水平近3倍。

“學(xué)生減負(fù)涉及教育觀、人才觀和相應(yīng)的制度機(jī)制等深層次問題，是一個(gè)需要綜合施策、全社會(huì)共同發(fā)力才有望解決的系統(tǒng)工程。”王國慶指出，作為政府要優(yōu)化管理，進(jìn)一步深化教育綜合改革，切實(shí)改變應(yīng)試教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)的評價(jià)體系，破除以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率作為衡量學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

此外，要加強(qiáng)對各類校外培訓(xùn)的管理，讓課外培訓(xùn)成為學(xué)生素質(zhì)教育的補(bǔ)充，而不是變成強(qiáng)化應(yīng)試的“助推器”、家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)的“增壓器”，更不能被有些人用來干擾教育秩序，煽動(dòng)社會(huì)焦慮情緒，成為他們牟取暴利的工具。

“從學(xué)校來講要堅(jiān)持科學(xué)施教，建立以學(xué)生健康發(fā)展為本的教學(xué)關(guān)系，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，”王國慶補(bǔ)充道，“現(xiàn)在大家也都對超前教育意見很大，所以要以制度創(chuàng)新形成學(xué)生減負(fù)的長效機(jī)制，把學(xué)生和家長從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)當(dāng)中解放出來。家長們也要打消不能輸在起跑線上的焦慮，要克服從眾心態(tài)，不要攀比報(bào)班，不額外給學(xué)生加壓，避免形成‘校內(nèi)負(fù)擔(dān)減了，校外又增加’”。