接下來的幾天，全國將進入“高考時間”，1335萬考生將走進考場，拿起筆求解他們的未來。整個中國社會都在“靜下來”和“動起來”，用心用情為考生做好各種服務工作，保證各個環節的公平公正。走過數十年歷程，高考的意義早已超越了單純的升學選拔，它與中國的發展進步同頻共振，承載著萬千青春的夢想與希望。

回顧歷史，高考制度的恢復是一個重要轉折點。它建立起一條依靠知識、通過學習來改變命運的路徑。一張試卷，一支筆，讓一代代學子獲得進入更廣闊天地的機會。通過統一的考試、嚴格的保密程序、公開透明的錄取，高考守護著教育的公平。這種公平性在全球范圍內都極具特色。絕大多數人都認為，高考是守護社會公平正義的一道重要防線，它的公信力，是靠幾十年如一日捍衛規則、堅守程序換來的。

2025年高考的車轍，依然朝著優化教育資源公平配置的方向。教育部繼續實施國家支援中西部地區招生協作計劃和農村專項計劃，重點高校在河南、四川等生源大省和西部省份適度增加名額，面向脫貧縣的公費定向師范生招生計劃有所擴大，2025年高考還為12個省份的16名盲人考生專門命制盲文試卷……高考制度在傾聽人民呼聲、回應時代需求中不斷完善，也正是得益于這套不斷優化的選拔機制，千千萬萬人實現了人生跨越。

高考的生命力，在于它深深地扎根于中國的具體實際，并不斷根據國情變化和人民需要與時俱進。2025年高考的一大亮點，是教育部新增了29個本科專業，包括低空技術與工程、碳中和科學與工程、醫療器械與裝備工程、數字戲劇、人工智能教育等。這些新增專業更加注重學科交叉融合，以及與新興領域和前沿技術的對接，體現了高教領域對國家戰略、市場需求和科技發展的快速響應，以滿足數字時代對復合型人才的迫切需求。

可以說，今年的高考敏銳地捕捉到時代發展的脈搏，將教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈做了一次“無縫銜接”。與此同時，“3+1+2”模式進一步推廣，給了學生更多結合自己興趣和特長選擇考試科目的空間。近些年來，綜合素質評價和“強基計劃”等的引入，讓高校招生錄取能夠更加全面反映學生的綜合素質和個性特長，并在國家戰略需要的關鍵基礎學科領域選拔有潛力的學生，為國家解決“卡脖子”難題儲備核心人才。

高考不僅僅是一場考試，它折射的是一個社會的溫度和價值取向。2025年的初夏，我們發現，在一如既往緊張的備考過程中，從家庭、學校到社會，都更多了一些對考生的心理關懷。很多學校推出了各具特色的考前動員，用“浪漫最后一課”代替“出征助威儀式”。有出租車公司在多個城市發起“高考不打擾”倡議，建議司機不播放音頻、不主動攀談，給考生提供安靜車內空間。從“大張旗鼓”到“靜默守護”，體現的是中國社會的理性與成熟。

從“千軍萬馬過獨木橋”到“多元成才立交橋”，高考隨著時代發展不斷變遷，但它對個人成長的淬煉意義沒有變，所彰顯的奮斗精神內核沒有變。當我們驚嘆于“嫦娥”飛天、“蛟龍”探海，應當看到，這些成就的背后，是無數青年學子從一間間課堂，通過高考這座橋梁，一步步走向國家科技最前沿的故事。他們的經歷有力地證明著：在中國，只要你愿努力、肯奮斗、有才華，考場會給你公平的機會，國家會予你廣闊的舞臺。祝愿每一位考生都能發揮出自己的最佳水平，祝愿公平的陽光照亮每一個追夢人的前行之路。