第八屆“全球未來教育設計大賽”于3月1日啟動。大賽將于2025年3月至12月舉行，包含主體賽事與兩項征集活動。主體賽事以項目或案例設計為主，設置高教、職教、中小學及企業四大賽道。

本屆大賽以人工智能與教育、元宇宙與教育、農村教育、全納教育、教育神經科學以及人工智能與工程為主題，聚焦如何通過智能技術滿足學習者多樣化的學習需求，探索技術為弱勢群體和欠發達地區帶來的各種可能性。

跨學科是大賽亮點之一。大賽顧問、北京師范大學教授顧明遠認為，“面向未來，要培養學生批判性思維、創造性思維、實踐性思維。”參賽者將跨越國界、校界以及專業界限，對話合作；來自學校、企業以及各類組織的導師，為參賽者提供跨學科的知識建構與實踐經驗，幫助培養面向未來的思維能力。

創新性是大賽的核心驅動力。大賽聯席裁判長、北京設計學會榮譽會長宋慰祖與網龍公司董事長劉德建曾分別指出，“教育是需要設計的，教育的方法、內容以及路徑都需要設計”“要學會用系統方法論去解決教學和學習過程中的難題”。大賽鼓勵參賽者基于設計思維，運用新理念、新技術、新方法，提出具有原創性的教育解決方案。

國際化是大賽的另一大特色。無論是發達國家或地區，還是欠發達國家或地區，都能針對不同的教育問題設計創新方案。聯合國教科文組織教育信息技術研究所理事會主席阿莎·辛格·坎瓦爾(Asha Singh Kanwar)強調，“選用易得、價廉和易用的數字技術，提升教育包容性”。大賽匯聚全球參賽者，提供國際化專家指導和交流活動，分享教育創新經驗，為全球教育發展注入新的活力。

據悉，本次大賽由北京師范大學和聯合國教科文組織教育信息技術研究所聯合主辦，北京設計學會以及國內外組織、高校與知名科技企業共同支持。自2018年啟動以來，該賽事已吸引超過40個國家和地區的15000余名參賽者參與。(完)