報(bào)告會(huì)在西麗校區(qū)官龍山園區(qū)報(bào)告廳舉行。

為推動(dòng)學(xué)校“強(qiáng)師工程”建設(shè)，貫徹落實(shí)《深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)關(guān)于促進(jìn)青年教師發(fā)展若干措施（2025-2035年）》文件精神，切實(shí)增強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力，打造高效課堂，4月27日上午，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)青年教師“教學(xué)工坊”開(kāi)班儀式暨課堂教學(xué)能力提升專(zhuān)題報(bào)告會(huì)在西麗校區(qū)官龍山園區(qū)報(bào)告廳舉行，學(xué)校黨委書(shū)記楊欣斌，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記何莉，黨委委員、副校長(zhǎng)張作泰出席，各教學(xué)單位教學(xué)副院長(zhǎng)，人事處、教務(wù)處、質(zhì)量保障中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志和青年專(zhuān)任教師、輔導(dǎo)員代表參會(huì)?；顒?dòng)由副校長(zhǎng)張作泰主持。

會(huì)上，人事處處長(zhǎng)陳冬妮首先向大家詳細(xì)介紹了《深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)青年教師“教學(xué)工坊”工作方案》。她指出，“教學(xué)工坊”將通過(guò)模塊化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化演練、導(dǎo)師制輔導(dǎo)等多元化方式，構(gòu)建“理論-實(shí)踐-反思-提升”的閉環(huán)培養(yǎng)體系，助力青年教師從“站穩(wěn)講臺(tái)”邁向“站好講臺(tái)”，從“教學(xué)新手”成長(zhǎng)為“教學(xué)能手”。

隨后，校黨委書(shū)記楊欣斌教授作了題為《緊抓課堂教學(xué)主渠道：強(qiáng)師，從打造高效課堂切入》的專(zhuān)題報(bào)告。他結(jié)合自身豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，深入剖析當(dāng)前青年教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題，從課堂教學(xué)的重要性、內(nèi)涵、構(gòu)成要素、建構(gòu)方法等維度系統(tǒng)闡述了高效課堂的目標(biāo)指向。他指出，接下來(lái)學(xué)校將通過(guò)打造一批示范課堂、選樹(shù)一批“課堂革命”典型案例、開(kāi)展青年教師教學(xué)能力大賽、組織課堂教學(xué)系列培訓(xùn)、推進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研究等舉措支持青年教師緊抓課堂教學(xué)主渠道，在理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新、青年教師培養(yǎng)和推進(jìn)教學(xué)改革上下功夫，強(qiáng)化高效課堂實(shí)踐凝練，提升青年教師教書(shū)育人能力。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)青年教師積極舉手提問(wèn)，就“教學(xué)工坊”的具體實(shí)施細(xì)節(jié)、教學(xué)方法的創(chuàng)新路徑等方面與工作坊團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流和探討。工作坊團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人耐心細(xì)致地回答了教師們的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們積極參與到“教學(xué)工坊”中來(lái)，通過(guò)實(shí)踐探索不斷提升自己的教學(xué)能力。

此次青年教師“教學(xué)工坊”開(kāi)班儀式暨課堂教學(xué)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)報(bào)告會(huì)的圓滿(mǎn)舉行，標(biāo)志著學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?！敖虒W(xué)工坊”也將成為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)青年教師成長(zhǎng)的助推器，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

人事處（黨委教師工作部）