世界數(shù)字教育大會(huì)在武漢召開(kāi)。

5月14日至16日，由教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)共同主辦的世界數(shù)字教育大會(huì)在武漢召開(kāi)。本次世界數(shù)字大會(huì)包含10個(gè)平行會(huì)議，主題涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、數(shù)字教育評(píng)價(jià)、全球數(shù)字教育治理、數(shù)字教育安全與倫理、人工智能賦能STEM教育、國(guó)際人工智能與教育等多個(gè)領(lǐng)域。我校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)許建領(lǐng)受邀出席了5月15日的全體會(huì)議和“共融共生：職業(yè)教育智慧化生態(tài)構(gòu)建”平行會(huì)議。我校牽頭制作的“未來(lái)課堂”視頻在平行會(huì)議上進(jìn)行展演，受到大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的一致好評(píng)。

本次平行會(huì)議緊扣職業(yè)教育數(shù)字化，圍繞“數(shù)字化引領(lǐng)職業(yè)教育變革發(fā)展的路徑探索、數(shù)字化重塑職業(yè)教育課堂生態(tài)與學(xué)習(xí)方式、數(shù)字化優(yōu)化職業(yè)教育管理流程與決策效能、數(shù)字企業(yè)協(xié)同職業(yè)院校智慧化育人模式構(gòu)建的探索”四大議題，從地方實(shí)踐、區(qū)域經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際合作等多個(gè)視角，共商數(shù)字化轉(zhuǎn)型新方案、共建智慧化育人新生態(tài)、共享數(shù)字化發(fā)展新成果。會(huì)上，我校選取機(jī)電學(xué)院宋振東老師主講的《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》課程中“汽車(chē)智能制造生產(chǎn)線(xiàn)的焊接機(jī)器人應(yīng)用編程”的教學(xué)任務(wù)，展示了“未來(lái)課堂”?！拔磥?lái)課堂”以培養(yǎng)“未來(lái)工匠”為目標(biāo)，通過(guò)構(gòu)建多車(chē)型混線(xiàn)生產(chǎn)的機(jī)器人焊接仿真生產(chǎn)線(xiàn)，快速創(chuàng)建不同車(chē)型的機(jī)器人焊接軌跡程序，解決復(fù)雜工況下機(jī)器人軌跡編程難題，并融合全息投影、數(shù)字孿生等技術(shù)，構(gòu)建沉浸式虛實(shí)融合教學(xué)場(chǎng)景、AI驅(qū)動(dòng)自適應(yīng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、虛實(shí)共生協(xié)作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景、數(shù)字化全過(guò)程評(píng)價(jià)場(chǎng)景，勾勒出職業(yè)教育“未來(lái)課堂”的藍(lán)圖。本次“未來(lái)課堂”的視頻拍攝與后期制作得到了數(shù)字傳媒學(xué)院和汽車(chē)與交通學(xué)院的大力支持。

本次大會(huì)還同步舉辦教育數(shù)字化成果展。我校汽車(chē)與交通學(xué)院教師張凱開(kāi)發(fā)的動(dòng)力電池安全性測(cè)試兩個(gè)虛擬仿真試驗(yàn)入選虛擬仿真數(shù)字資源成果展覽。試驗(yàn)項(xiàng)目以其高還原性和良好的操作性解決了動(dòng)力電池安全測(cè)試高成本和難實(shí)施的痛點(diǎn)。成果展上，教育部領(lǐng)導(dǎo)職成司操作體驗(yàn)了其中的動(dòng)力電池?zé)釘U(kuò)散虛擬仿真試驗(yàn)，并給予了很高的評(píng)價(jià)。

我校通過(guò)深度參與本次大會(huì)論壇與成果展示，以“未來(lái)課堂”和虛擬仿真資源等前沿成果，生動(dòng)詮釋了技術(shù)賦能教育變革的實(shí)踐路徑。學(xué)校將持續(xù)探索數(shù)字技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，深化產(chǎn)教融合與國(guó)際合作，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、培育新時(shí)代“數(shù)字工匠”貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

（機(jī)電工程學(xué)院 汽車(chē)與交通學(xué)院 數(shù)字傳媒學(xué)院 劉紫馨）